Termine
ab sofort | Förderprogramm »Engagiert die Welt gestalten«
Engagement Global unterstützt mit bis zu 10.000 Euro bzw. 5.000 Euro für Erstempfänger*innen mit dem Förderprogramm entwicklungspolitische Bildungsprojekte. Vereine und Bildungseinrichtungen, die ihr Wissen über die Zusammenhänge der Einen Welt vertiefen und vermitteln möchten, können eine Förderung beantragen. Die Anträge müssen bis spätestens acht bzw. sechs Wochen vor Projektbeginn, je nach Förderhöhe, eingereicht werden. Willkommen sind alle Projekte, die entwicklungspolitische Zusammenhänge aufgreifen und vermitteln Weitere Infos
transform_d Digitalkonferenzen
Die Stiftung Bürgermut veranstaltet im Dezember 2025 die Digitalkonferenz »transform_D«. Die Konferenz richtet sich an Engagierte, die den digitalen Wandel für ihre Arbeit nutzen möchten, und bietet Impulse, Austauschformate, praktische Methoden sowie interaktive Workshops zu den Themen Engagement, Klimaschutz und gesellschaftlichem Zusammenhalt. Auf der Open Stage werden erfolgreiche Projekte und aktuelle Forschung vorgestellt. Weitere Infos
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Online-Kurs – Schutz, Befähigung, Teilhabe: Pornografie, Cybergrooming, Sexting | PROQUA
Der Workshop beginnt mit einem einführenden Vortrag, in dem diese Fragen behandelt werden. Im Anschluss werden die Teilnehmenden dazu eingeladen, gemeinsam mit den Referentinnen Handlungsempfehlungen im Rahmen der Kinder- und Jugendarbeit zu erarbeiten. Selbstverständlich gibt es auch Raum für Fragen und Diskussionen. Weitere Infos
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Frenemies Warum Antirassismus und Antisemitismuskritik oft nicht zusammenfinden
Eigentlich könnte es ganz einfach sein: Antisemitismus und Rassismus sind menschenverachtende Ideologien; zivilgesellschaftliches Engagement müsste sich solidarisch gegen beide richten. Doch die Realität ist komplizierter. Mit Saba-Nur Cheema schauen wir auf die ideologischen Grundlagen zweier konträrer Denkschulen und auf die Frage, welche Chancen es zur Überwindung der verhärteten Fronten geben könnte. Aus der Reihe: »Extreme Zeiten! Religion als Zielscheibe und Ausgangspunkt extremistischen Denkens« der Evangelischen Akademie zu Berlin. Weitere Infos
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Creativity as Mind Care: How Cultural Education Contributes to Resilience and Psychological Wellbeing
Der Auftakt für diese internationale Fachtagung findet in der Botschaft des Königreichs der Niederlande in Berlin statt. Für das zweitägige Programm im Palais Podewil in Berlin-Mitte sind Fachkräfte der Kulturellen Bildung aus ganz Europa eingeladen. Weitere Infos
Berlin
talentCAMPus-Netzwerktagung 2025
Der Deutsche Volkshochschulverband veranstaltet im Dezember in Chemnitz die Netzwerktagung talentCAMPus. Unter dem Motto »Wie ticken die Kids? Wünsche und Ängste der jungen Zielgruppe erkennen und aufgreifen« bietet die Tagung Workshops zur kulturellen Kinder- und Jugendbildung. Die Teilnehmenden können sich mit Kolleg*innen und dem talentCAMPus-Team über Konzeptentwicklung, Antragstellung und Verwendungsnachweise austauschen. Weitere Infos
Chemnitz
Schülerwettbewerb zur politischen Bildung
Die Bundszentrale für politische Bildung schreibt den "Schülerwettbewerb zur politischen Bildung" aus. Die Aufgaben in diesem Jahr decken eine breite Themenpalette ab, von Digitalisierung über Geschichte bis hin zu Gesellschaft und Demokratie, und eignen sich für zahlreiche Unterrichtsfächer. Der Wettbewerb richtet sich an alle Schulformen von der 4. bis zur 13. Klasse. Weitere Infos
Vielfalt als Chance – Empowerment in der kulturellen Bildung
Zielgruppe für Projekte bei „Kultur macht stark“ / „Gemeinsam Digital! Kreativ mit Medien“ sind Kinder und Jugendliche mit erschwerten Bildungszugängen. Die Gründe dafür sind vielfältig, genau wie die Lebenshintergründe der Teilnehmenden. Gleichzeitig ist es wichtig, die Chancen dieser vielfältigen Hintergründe, Lebenserfahrungen und Kenntnisse der jungen Menschen anzuerkennen und zu berücksichtigen und in der Projektkonzeption zu verankern. Nur wenn wir von der Defizitorientierung wegkommen, haben Heranwachsende die Chance, positiv und gestärkt aus dem Angebot rauszugehen. Welche Voraussetzungen braucht es seitens der Einrichtung und welche Haltung und Handlungskompetenzen benötigen die verantwortlichen Fachkräfte? Der Workshop wird organisiert vom Deutschen Bibliotheksverband. Weitere Infos
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Kultur ohne Limits: Gemeinsam Barrieren beseitigen | PROQUA
Damit junge Menschen mit Behinderungen an kulturellen Bildungsangeboten teilhaben und mitgestalten können, sind Anpassungen oder zusätzliche Hilfen nötig. Die Online-Fachkonferenz präsentiert inklusiv wirkende Praxisbeispiele und lädt zum gemeinsamen Erfahrungsaustausch mit Projektverantwortlichen aus verschiedenen Theatern und Kulturinstitutionen in vertiefenden Themenforen mit ein. Sie findet mit Unterstützung des Deutschen Bühnenvereins statt und richtet sich an Kulturvermittelnde, Künstler*innen, Fachkräfte der Jugend-, Sozial- und Wohlfahrtsarbeit sowie Interessierte aus Betroffenenverbänden. Weitere Infos
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KI & Jugendschutz: Chancen nutzen, Gefahren erkennen – Schutz und Risiken durch Künstliche Intelligenz
Künstliche Intelligenz prägt zunehmend den Alltag von Kindern und Jugendlichen – von Suchmaschinen über Empfehlungssysteme bis hin zur Interaktion mit KI-Chatbots. Damit stellen sich neue Fragen für den Jugendmedienschutz: Wie lassen sich Chancen nutzen und Risiken begrenzen? Welche Verantwortung tragen Politik, Unternehmen, Bildungseinrichtungen, (medien)pädagogische Praxis und Eltern? Das Online-Seminar ist ein Angebot von »Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter e.V.« und hat zum Ziel, die wichtigsten Aspekte rund um Chancen und Risiken von KI für Kinder und Jugendliche fundiert und praxisnah zu beleuchten. Im Januar und Februar 2026 finden die zwei weiteren Termine statt. Weitere Infos
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Wie Kinder und Jugendliche die Migrationsdebatte in Deutschland erleben
Im Dezember veranstaltet der Verein ZEOK die Online-Fachveranstaltung »Mama, müssen wir jetzt gehen?«. Sie richtet sich an Fachkräfte aus Kita, Schule und Jugendarbeit sowie an Multiplikator*innen. Mit Ouassima Laabich werden die Auswirkungen der Migrationsdebatte auf rassismuserfahrende Kinder und Jugendliche sowie pädagogische Handlungsmöglichkeiten beleuchtet. Im Fokus stehen politische Narrative, kindliche Reaktionen und konkrete Praxisimpulse. Weitere Infos
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Hinhören statt Besserwissen – Handlungsimpulse von jungen Menschen für eine Arbeit mit Jugendlichen, die bewegt!
Der Fachtag bringt pädagogische Fach- und Leitungskräfte sowie junge Menschen in einen Dialog auf Augenhöhe. Gemeinsam wird erarbeitet, wie die Arbeit mit Jugendlichen wirksam, zeitgemäß und partizipativ gestaltet werden kann – mit der Haltung »hinhören statt besserwissen«. Erwartet werden Austausch, Perspektivwechsel, praxisnahe Fachimpulse, Netzwerken sowie ein motivierendes Setting mit guten Snacks. Weitere Infos
EEDEN | Stresemannstraße 132a
Schulpraktikum Games 2026 | 15.06 - 13.07.2026
Drei Wochen lang erhalten 16 Schüler*innen praktische und theoretische Einblicke in die Berufsbilder der Games-Branche sowie in Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten. Die Bisher bestätigt sind die Hamburger Firmen InnoGames und FISHLABS, sowie die HAW – Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg. Diese bilden die wechselnden Standorte des Schulpraktikums. Vom Game Design über Art und Audio Design bis hin zur Programmierung zeigen Profis, was zur Spielentwicklung gehört, wie ihr Arbeitsalltag aussieht und wie man Fuß in der Games-Branche fassen kann. Begleitet werden die Praktikant*innen von Medienpädagog*innen der Initiative Creative Gaming. Das Praktikum wird von den Schulen als das im Lehrplan vorgesehene Betriebspraktikum anerkannt. Weitere Infos
Tanzvermittlung: Come as you are – Empowerment im Community Dance
Die Choreografin Patricia Carolin Mai zeigt, wie Tanz Menschen verbindet, stärkt und empowert. Sie gibt Einblicke in ihre künstlerische und vermittelnde Praxis, in der der Körper als Speicher von Erinnerungen erforscht wird, besonders in partizipativen Projekten mit großen, heterogenen Gruppen. Zudem stellt sie Ergebnisse aus dem EU-Projekt »Empowering Dance« vor. Weitere Infos
Remscheid
Was geht? – Digitalität, Digitalisierung und KI in der Kinder- und Jugendarbeit
Die fortschreitende Digitalisierung und der rasante Fortschritt im Bereich Künstlicher Intelligenz eröffnen enorme Potenziale für das Feld der Kinder- und Jugendarbeit – in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sowie hinsichtlich administrativer und organisatorischer Aufgaben. Gleichzeitig bringen sie neue Herausforderungen mit sich. Um die Chancen dieser neuen Technologie nutzen zu können, ist eine gezielte Transformation erforderlich, die technologische Entwicklungen mit den Werten und Strukturen der Kinder- und Jugendarbeit verbindet. Der Fachtag will die technischen Möglichkeiten und (ethisch-moralischen) Grenzen von Digitalisierung und KI für das und im Feld der Kinder- und Jugendarbeit ausleuchten und den Austausch darüber fördern, wie die digitale Zukunft im Feld der Kinder- und Jugendarbeit aktiv gestaltet werden kann. Weitere Infos
Hannover
MindCare: Kinder und Jugendliche in ihrem psychischen Wohlergehen unterstützen
Wie kann Kulturelle Bildung das psychische Wohlbefinden junger Menschen stärken? Diese Veranstaltung nimmt die wachsende Bedeutung seelischer Gesundheit im pädagogischen Alltag in den Blick. Fachkräfte aus der kulturellen Kinder- und Jugendbildung erhalten Einblicke, wie kreative Prozesse und künstlerische Ausdrucksformen Resilienz, Selbstvertrauen und emotionale Stabilität fördern können. Weitere Infos
online
Werkstatt Künstliche Intelligenz
Die Werkstatt beleuchtet, welche Bedeutung Künstliche Intelligenz für Kunst und Kultur hat, welche Einsatzmöglichkeiten sie bietet und welche Veränderungen bereits sichtbar sind. Anhand von Beispielen, Inputs und praktischem Experimentieren werden generierende KI-Tools für Text und Bild erprobt sowie die Technik des Promptens vermittelt. Neben kreativen Potenzialen, etwa für Inklusion und neue Vermittlungsformen, werden auch kritische Aspekte wie Ressourcenverbrauch und Urheberrecht diskutiert. Das Angebot ist niedrigschwellig und setzt keine Vorkenntnisse voraus. Weitere Infos
Wolfenbüttel
EXKURSION KI in der Bildung und Kultur - Wie gelingt das verantwortungsbewusst?
KI, KI, KI! Alle reden davon, nutzen sie - bewusst oder unbewusst. Auch Kultur- und Pädagogikeinrichtungen kommen nicht daran vorbei und sollen sie auch nicht. Die Frage ist, wie die unterschiedlichen KI-Anwendungen verantwortungsbewusst und damit auch datenschutzfreundlich genutzt werden können. Mitarbeitende von ARIC laden uns ein und erklären ganz praktisch die Funktionsweise von KI-Modellen, stellen ihre KI-Bildungsprojekte vor und sprechen über Responsable AI. Weitere Infos
ARIC - Artificial Intelligence Center Hamburg, Van-der-Smissen-Straße 9, 22767 Hamburg
Traumatische Reaktionen verstehen – Handlungsideen für die Schule entwickeln
Die Evangelische Schulstiftung in der EKD und Wings of Hope Deutschland veranstatlten einen Online-Workshop zu traumatischen Reaktionen in der Schule. Lehrkräfte, Schulleitungen und Fachkräfte erhalten mit Traumapädagogin Regina Miehling Grundlagen traumasensiblen Handelns sowie praxisnahe Impulse zur Unterstützung betroffener Schüler*innen. Weitere Infos
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Digitale Infoveranstaltung: FSJ Kultur mit Behinderung
Jedes Jahr absolvieren knapp 70 junge Menschen zwischen 16 und 23 Jahren ein Freiwilliges Soziales Jahr (FSJ) in Hamburger Kultureinrichtungen. In der Veranstaltung wird konkret gezeigt, wie ein FSJ Kultur auch für junge Menschen mit Behinderungen und/oder chronischen Erkrankungengelingt und welche Erfahrungen Freiwillige u.a. im Autismus-Spektrum oder mit Trisomie 21 gemacht haben. Interessierte können Fragen stellen und direkt mit dem FSJ-Team in Kontakt treten. Wer ab September 2026 starten möchte, erhält hier erste Infos für die Anmeldephase ab Januar 2026. Weitere Infos und Anmeldung
online
Die Veranstaltung findet auf Zoom statt.
Digitale Infoveranstaltung: inklusives FSJ Kultur
Jedes Jahr absolvieren knapp 70 junge Menschen zwischen 16 und 23 Jahren ein Freiwilliges Soziales Jahr (FSJ) in Hamburger Kultureinrichtungen. Auch für junge Menschen mit Behinderungen und/oder chronischen Erkrankungen gibt es geeignete Einsatzstellen – mit individuell angepassten Aufgaben, flexiblen Arbeitszeiten, inklusiver Raumgestaltung sowie Arbeitsassistenz oder Nachteilsausgleichen. In der Veranstaltung wird konkret gezeigt, wie ein inklusives FSJ Kultur gelingt und welche Erfahrungen andere Freiwillige u.a. im Autismus-Spektrum oder mit Trisomie 21 gemacht haben. Interessierte können Fragen stellen und direkt mit dem FSJ-Team in Kontakt treten. Wer ab September 2026 starten möchte, erhält hier erste Infos für die Anmeldephase ab Januar 2026.Die Veranstaltung richtet sich an junge Menschen mit Behinderung oder Beeinträchtigung sowie an deren Eltern und an Multiplikator*innen, beispielsweise aus den Bereichen Schule, Berufsorientierung und Behinderten(selbst)hilfe. Weitere Infos
online
Stadt – Natur – Kultur – Wandel: Bildung gestaltet Zukunft
Wie kann Bildung Menschen stärken, unsere Zukunft nachhaltig zu gestalten? Was genau steckt hinter dem Konzept »Bildung für nachhaltige Entwicklung« (BNE)? Und wie kann ich Ansätze daraus in meiner eigenen Bildungsarbeit aufgreifen? Diese Fortbildung lädt alle ein, die neugierig sind auf BNE – egal, ob erste Berührungspunkte bestehen oder ob das Konzept für euch noch ganz neu ist. Besonders willkommen sind Menschen aus den Bereichen Stadtkultur, Umweltbildung, Globales Lernen, politische Bildung, die Bildung gestalten, Angebote planen oder einfach neue Impulse suchen. Weitere Infos
dock europe
Starke Bündnisse durch gute Kooperationen
Die Zusammenarbeit von verschiedenen Akteur*innen aus Bildung, Kultur und Sozialwesen sind ein wesentlicher Grundpfeiler von »Kultur macht stark«. Um herauszufinden, wie gute Kooperationen für starke Bündnisse trotz der unterschiedlichen professionellen, strukturellen und persönlichen Hintergründe gelingen können, nehmen wir ein Beispiel aus der Praxis genauer unter die Lupe und tauschen uns zu unseren eigenen Kooperationen gemeinsam aus. Referent*innen: Rebekka Leibbrand und Andreas Fleischmann. Zur Anmeldung
Esche Jugendkunsthaus
rollstuhlgerecht
NSU, rechte Gewalt und die Gefährdung der Demokratie – Wie erinnern, wie handeln? Eine rassismuskritische Fortbildung
Der Workshop lädt Lehrkräfte und Bildungsakteur*innen dazu ein, sich intensiv mit der Geschichte und den Folgen des sogenannten NSU-Komplexes auseinanderzusetzen und dabei eigene Handlungsspielräume in Schule und Bildungsarbeit zu entdecken. In dieser rassismuskritischen Fortbildung wird Hintergrundwissen zum NSU und zum institutionellen Versagen vermittelt, Kontinuitäten rechter Gewalt werden aufgezeigt und Ansätze für erinnerungskulturelle sowie demokratiestärkende Bildungsarbeit vorgestellt. Dabei wird die Perspektive der Betroffenen einbezogen und die Teilnehmenden werden darin unterstützt, eigene Projekte zu entwickeln. Weitere Infos
Altonaer Museum
Bundeswettbewerb »Demokratisch Handeln« für junge Menschen
Am Wettbewerb teilnehmen können alle jungen Menschen vom Kindergartenalter bis 25 Jahre, die ein Demokratieprojekt durchgeführt haben – egal ob allein, in Gruppen oder mit der Schulklasse. Der Bundeswettbewerb ist ein Kinder- und Jugendwettbewerb zur Förderung der demokratischen Kultur und zeichnet Demokratieprojekte aller Art aus dem schulischen und außerschulischen Bereich aus. Träger ist der Förderverein Demokratisch Handeln e. V. Weitere Infos
Deutscher Kinder- und Jugendpreis 2026
Mit dem Deutschen Kinder- und Jugendpreis zeichnet das Deutsche Kinderhilfswerk seit 2004 jährlich Projekte aus, die sich beispielhaft im Sinn der UN-Kinderrechtskonvention für die Umsetzung der Kinderrechte einsetzen. Verliehen wird der Preis in drei Kategorien: Politisches Engagement, Solidarisches Miteinander und Kinder- und Jugendkultur. Die Entscheidung über die Vergabe des Deutschen Kinder- und Jugendpreises trifft der Kinder- und Jugendbeirat (KiJuBei) des Deutschen Kinderhilfswerkes. Ein zentrales Bewertungskriterium ist die aktive Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an der Planung und Umsetzung der Projekte. Ihre Ideen, ihr Engagement und ihre Perspektiven sollen im Mittelpunkt stehen. Weitere Infos
fonds »kultur für alle!« für kulturelle inklusionsprojekte
Die »Hildegard und Horst Röder-Stiftung« und die Stiftung »Kulturglück« haben in Kooperation mit der Behörde für Kultur und Medien den Fonds »Kultur für alle!« ins Leben gerufen. Ziel des Fonds ist es, Hamburger*innen mit einer körperlichen, seelischen oder kognitiven Behinderung, einer Sinnesbeeinträchtigung oder einer demenziellen Erkrankung den Zugang zur Kultur zu ermöglichen beziehungsweise zu erleichtern. Mithilfe der geförderten Projekte soll die Teilhabe der genannten Zielgruppen an kulturellen Angeboten aller Sparten erkennbar erhöht und diese stärker in den Kulturbetrieb eingebunden werden. Weitere Infos
AustauschPlausch zu »JEP – Jung, engagiert, phantasiebegabt«
Das Paritätisches Bildungswerk bietet den Bündnisakteur*innen von JEP – jung, engagiert, phantasiebegabt eine digitale Möglichkeit, um sich über das Förderprogramm sowie die Projekte auszutauschen und sich zu vernetzen. Zudem können Fragen zur Förderung geklärt und es werden Tipps zu Antragstellung, Projektdurchführung und Nachweiserstellung gegeben. Für die Teilnahme melden Sie sich bittemit dem Stichwort „AustauschPlausch“ unter dieser E-Mailadresse an: . Weitere Termine: 12.01.2026, 19.01.2026. Nächste Förderfrist: 01.02.2026. Weitere Infos
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Goldener Spatz | Audiovisuelle Produktionen
Im kommenden Jahr, vom 7. bis 13. Juni 2026, findet die 34. Ausgabe des renommierten Deutschen Kinder Medien Festivals Goldener Spatz in Gera und Erfurt statt. In diesem Zeitraum konkurrieren wieder qualitativ hochwertige und innovative deutschsprachige audiovisuelle Produktionen für Kinder bis 12 Jahre in den Wettbewerben um die begehrten Preise, die von Kinderjurys verliehen werden. Beim GOLDENEN SPATZ gibt es zwei zentrale Wettbewerbe: den Wettbewerb Film & Serie sowie den Wettbewerb Interaktives & Digitales Storytelling. Es werden Preise zwischen 1.500 und 4.000 Euro verliehen. Weitere Infos
Kunstwettbewerb - Meine Welt im Koffer
Der Verein Little ART schreibt einen bundesweiten Kunstwettbewerb aus. Teilnehmen können Kinder und Jugendliche im Alter von sechs bis 19 Jahren aus ganz Deutschland. Im Mittelpunkt steht die kreative Auseinandersetzung mit dem persönlichen Bild von Heimat und Kultur. Der Wettbewerb lädt dazu ein, individuelle Perspektiven künstlerisch zum Ausdruck zu bringen. Eine Fachjury wählt 30 Gewinner*innen aus, die Sachpreise in Form von Kunstmaterial erhalten. Weitere Infos
Kurzfilmtag
Kurzfilme in der WG-Küche, Kurzfilme auf einer Waldlichtung, Kurzfilme auf dem Weihnachtsmarkt: Einmal im Jahr verwandeln sich landauf, landab die unterschiedlichsten Orte in temporäre Kinos. Dort, aber auch in vielen echten Kinos bestimmt dann das kurze Format den Spielplan und so wird dieses oft übersehene Genre sichtbar und erreicht auch Menschen, die sonst kaum mit Kurzfilm in Berührung kommen. Im letzten Jahr folgten über 400 Veranstalter*innen dem Aufruf – mit mehr als 500 Veranstaltungen bundesweit. Seid ihr diesmal auch dabei? Die Idee des KURZFILMTAGs stammt aus Frankreich. Seit 2012 wird der KURZFILMTAG auch in Deutschland veranstaltet, koordiniert von der AG Kurzfilm – Bundesverband Deutscher Kurzfilm.. 2025 steht der KURZFILMTAG unter dem Motto: »JETZT!« Weitere Infos
Ganz Deutschland
30 m³ Baukultur – Macht was draus!
Die Bundesstiftung Baukultur ruft Kreative dazu auf, innovative Projekte zur Gestaltung von 30 m³ einzureichen. Eingeladen sind Studierende, Azubis, Schüler*innen sowie Universitäten, Hochschulen und Schulen aus verschiedenen Disziplinen. Jede Errichtung, Nutzungsänderung und Abbruchmaßnahme von Gebäuden oder Gebäudeteilen bedarf einer baubehördlichen Genehmigung. Volumen mit weniger als 30 m³ aber sind laut jeweiliger Landesbauordnung in der Regel genehmigungsfrei – ein Gestaltungsraum voller Möglichkeiten. Ein Ort zum Verweilen, Bushaltestellen, Fahrradgaragen und Abstellhäuschen – den Ideen sind nur räumliche Grenzen gesetzt: 30 m³ auf einer Grundstücksfläche von maximal 2 m x 5 m stehen zur Verfügung, um sie nachhaltig, kreativ und experimentell zu gestalten. 10 ausgewählte Projekte werden zum Konvent der Baukultur 2026 in Potsdam realisiert. Weitere Infos
Stiftung Nachbarschaft | SAGA
Die gemeinnützige SAGA GWG Stiftung Nachbarschaft unterstützt Projekte, die sich für stabile Nachbarschaften und Quartiersentwicklung in Hamburg einsetzen, mit den Schwerpunkten Kultur, Toleranz, Sport, Bildung und Erziehung, Jugend- und Altenhilfe sowie mildtätige Zwecke und Wohlfahrtspflege. Über Anträge bis 5.000 Euro entscheidet der Stiftungsvorstand bis zum 15. des Sitzungsmonats. Anträge über 5.000 Euro können bis zum 31. Dezember 2025 über das Online-Formular gestellt werden. Weitere Infos
Leseclubs: Mit Freu(n)den lesen – mit Spiel, Spaß und Kreativität Lesewelten erlebbar machen | Stiftung Lesen
Die Stiftung Lesen gründet als Initiative bundesweit gemeinsam mit weiteren Bündnispartnern Leseclubs zur freizeitorientierten Leseförderung von Kindern. In den Leseclubs finden wöchentliche Aktionen statt, die hauptsächlich von qualifizierten Ehrenamtlichen durchgeführt werden. Die teilnehmenden Kinder und Jugendlichen können auf ein breites Medienangebot zurückgreifen und werden durch das gruppen- und freizeitorientierte Format zum regelmäßigen Besuch animiert. Leseclub-Räume werden von der Stiftung Lesen ausgestattetet mit ausgesuchten Büchern, Zeitschriften, Spielen sowie digitalen Medien, Sitzmöglichkeiten und Bücherregalen. Neue Interessenbekundungen für eine gemeinsame Bündnisbildung können bis zum 31. Dezember 2025 eingereicht werden. Alle später eingehenden Bewerbungen werden automatisch für eine spätere Förderung berücksichtigt. Weitere Infos
Stärker mit Games 2 | Stiftung digitale Spielekultur
Stiftung digitale Spielekultur führt als Initiative gemeinsam mit mindestens zwei lokalen Institutionen aus der Kinder- und Jugendbildung/-arbeit Projekte durch und vermittelt dabei Kulturelle Bildung mittels digitaler Spielekultur. Interessierte Einrichtungen können sich im ersten Schritt eines zweistufigen Bewerbungsverfahren für ein Bündnis bewerben, um im Jahr 2026 ein oder mehrere Projekt(e) durchzuführen. Für diese erste Bewerbungsstufe ist die Registrierung erforderlich und die Bewerbung bis zum 31. Dezember 2025 möglich. Weitere Infos
Gemeinschaftsfonds „Demokratie stärken“
Wie widerstandsfähig ist unsere Demokratie? Und wie können Verständigung und Kompromiss in einer sich polarisierenden Gesellschaft gelingen? Koordiniert von der BürgerStiftung Hamburg fördert der Gemeinschaftsfonds »Demokratie stärken« Vereine, Initiativen und kleine Organisationen, die der Spaltung entgegenwirken. Die Förderfristen sind in drei Phasen gegliedert. Für Phase 1 sollen die Projekte in ausgewählten Stadtteilen im Hamburger Osten und Südwesten wirken, Demokratie erklären und Werte wie Solidarität, Respekt und Gewaltfreiheit vermitteln (Antrgagsfrist bis 31.12.2025). Für Phase 2 sollen die Projekte Zielgruppen ansprechen, die von antidemokratischer Propaganda besonders in den Blick genommen werden (Antragsfrist 31.03.2026). In Phase 3 soll Medienkompetenz und die digitale Sichtbarkeit der prodemokratischen Zivilgesellschaft gestärkt werden (Antragsfrist 30.06.2026). Weitere Infos
Gelbe Hand - Kreatives Zeichen gegen Rassismus
Beim Wettbewerb »Die Gelbe Hand« des Vereins »Mach‘ meinen Kumpel nicht an!« geht es seit vielen Jahren darum, ein kreatives Zeichen gegen Rassismus, Ausgrenzung und für ein solidarisches Miteinander zu setzen. Mitmachen können Jugendliche und junge Erwachsene in der beruflichen Ausbildung, am Berufskolleg oder -schule sowie in der Gewerkschaftsjugend. Gesucht werden Beiträge, die in den Jahren 2024 und 2025 entstanden sind und bisher bei keinem Wettbewerb prämiert wurden. Weitere Infos
Hamburger Stadtteilkulturpreis
Anfang November ist die Bewerbung zum Hamburger Stadtteilkulturpreis 2026 gestartet: Bis zum 5. Januar 2026 könnt ihr euch wieder mit euren Projekten und Programmen bewerben. Neben dem großen Preis der Jury wird nächstes Jahr auch wieder der Publikumspreis der Stadtteilkultur vergeben. Mit dem Hamburger Stadtteilkulturpreis werden jährlich bereits realisierte Projekte und Programme gewürdigt, deren Konzeption, Umsetzung und Resonanz besondere Qualität zeigen und die besonders geeignet sind, auch auf andere Stadtteile als anregendes Beispiel zu wirken. Weitere Infos
AustauschPlausch zu »JEP – Jung, engagiert, phantasiebegabt«
Das Paritätisches Bildungswerk bietet den Bündnisakteur*innen von JEP – jung, engagiert, phantasiebegabt eine digitale Möglichkeit, um sich über das Förderprogramm sowie die Projekte auszutauschen und sich zu vernetzen. Zudem können Fragen zur Förderung geklärt und es werden Tipps zu Antragstellung, Projektdurchführung und Nachweiserstellung gegeben. Für die Teilnahme melden Sie sich bittemit dem Stichwort „AustauschPlausch“ unter dieser E-Mailadresse an: . Weiterer Termin: 19.01.2026. Nächste Förderfrist: 01.02.2026. Weitere Infos
online
Fragerunde zur nun-Antragstellung
Alle, die zum 15. Februar 2026 einen Antrag auf nun-Zertifizierung einreichen wollen, können hier Fragen zur nun-Antragstellung klären und Feedback zu zentralen Dokumenten der Antragstellung einholen. Weitere Infos
online
Musik für alle! | Bundesmusikverband Chor & Orchester
Gefördert werden außerschulische Projekte, die Kindern und Jugendlichen den Zugang zur Musik ermöglichen. Sei es das Singen im Chor, ein Beatbox Workshop, das Kennenlernen verschiedenster Instrumente, gemeinsames Musizieren in der Gruppe, ein Konzertbesuch oder eine Ferienfreizeit, bei der die Kinder und Jugendlichen ein Musical erarbeiten und aufführen – das Förderprogramm bietet vielfältige Möglichkeiten für die Umsetzung der Projektideen. Weitere Infos
talentCAMPus | Deutscher Volkshochschul-Verband e.V.
HINWEIS: unter Vorbehalt ausreichender Fördermittel! talentCAMPus ermöglicht Kindern und Jugendlichen in den Schulferien, nicht-alltägliche Erfahrungen zu machen und verborgene Interessen und Talente zu wecken. Die Teilnehmenden befassen sich intensiv mit unterschiedlichen Aspekten kultureller Bildung und werden selbst künstlerisch aktiv. Die Angebote sind vielfältig und niedrigschwellig, sodass keine Vorkenntnisse nötig sind. In den kulturellen Projekten können Elemente der Sprach- und Leseförderung, Medien- und EDV-Kompetenz, Bildung für nachhaltige Entwicklung/Umweltbildung, Politische Bildung oder Partizipation aufgegriffen werden. Weitere Infos
Theaterwettbewerb - andersartig gedenken on stage
Der Wettbewerb lädt Schultheater und inklusive Erwachsenen-Theater ein, Theaterstücke zu Biografien von Opfern der NS-»Euthanasie«-Verbrechen zu erarbeiten und aufzuführen. Ziel des Wettbewerbs ist es, den Opfern zu gedenken und ihre Namen und ihre Lebensgeschichten dem Vergessen zu entreißen. Über die Auseinandersetzung mit den Verbrechen der Nazis an Menschen mit Behinderung soll auch zur Reflektion über das Miteinander von Menschen mit und ohne Behinderung in der heutigen Zeit angeregt werden. Weitere Infos
andersartig gedenken on stage 2024 - 2026
»andersartig gedenken on stage« ist ein bundesweiter Theaterwettbewerb. Der Wettbewerb lädt Schultheater und inklusive Erwachsenen-Theater, Theaterstücke zu Biografien von Opfern der NS-»Euthanasie«-Verbrechen zu erarbeiten und aufzuführen. Ziel der Auslobung des Wettbewerbs ist es, den Opfern zu gedenken und ihre Namen und ihre Lebensgeschichten dem Vergessen zu entreißen. Über die Auseinandersetzung mit den Verbrechen der Nazis an Menschen mit Behinderung soll auch zur Reflektion über das Miteinander von Menschen mit und ohne Behinderung in der heutigen Zeit angeregt werden. Weitere Infos
Kultur bewegt Schule – Kulturelle Bildung als Motor für die Schulentwicklung
Was treibt dich in der kulturellen Bildungsarbeit an? Welche Werte, Ziele und Ideen prägen dein Engagement? Eine klare Vision gibt nicht nur Orientierung für die eigene Arbeit, sondern kann auch Impulse für eine langfristige Schulentwicklung setzen. In dieser Fortbildung reflektieren wir persönliche Haltungen, entwickeln gemeinsame Zielbilder und erkunden, wie Kulturelle Bildung nachhaltig in Schule verankert werden kann. Weitere Infos
LI Hamburg
AustauschPlausch zu »JEP – Jung, engagiert, phantasiebegabt«
Das Paritätisches Bildungswerk bietet den Bündnisakteur*innen von JEP – jung, engagiert, phantasiebegabt eine digitale Möglichkeit, um sich über das Förderprogramm sowie die Projekte auszutauschen und sich zu vernetzen. Zudem können Fragen zur Förderung geklärt und es werden Tipps zu Antragstellung, Projektdurchführung und Nachweiserstellung gegeben. Für die Teilnahme melden Sie sich bittemit dem Stichwort „AustauschPlausch“ unter dieser E-Mailadresse an: . Nächste Förderfrist: 01.02.2026. Weitere Infos
online
Diversitätssensible Auswahl von Kinderliteratur
Vielfalt im Kinderbuch – wieso ist das wichtig? Eine respektvolle und authentische Darstellung verschiedener Lebensrealitäten in der Literatur trägt nicht nur zu einer gerechteren Welt bei, sondern schafft Identifikationspotenzial für jedes Kind. Repräsentation macht alle Kinder stark und fördert ein rücksichtsvolleres Miteinander. In diesem Webinar lernen Sie, wie Sie diversitätssensible Kinderbücher finden, worauf bei der Lektüreauswahl zu achten ist, und erhalten Tipps, wie (mit den Kindern) über kritische Stellen in Büchern und Vorurteile gesprochen werden kann. Anhand konkreter Positiv- und Negativbeispiele, Textstellen und Illustrationen sowie gängiger Stereotype wird Ihr Bewusstsein für problematische und unsensible Darstellungen in Kinderbüchern geschärft. Zum Schluss gibt es Leseempfehlungen zur Weiterbildung. Dieser Workshop wird organisiert von Stiftung Lesen. Weitere Infos
online
Kulturelle Bildung in der Offenen Jugendarbeit – Internationales Austauschtreffen
Kulturelle Bildung und Offene Jugendarbeit eröffnen jungen Menschen vielfältige Zugänge zur Teilhabe und ermöglichen Persönlichkeitsentwicklung. Das Potenzial beider Felder entfaltet sich besonders dann, wenn sie stärker miteinander verbunden werden. Beim internationalen Austauschtreffen geht es um die aktuellen Entwicklungen und Bedarfe in den beiden Bereichen aller teilnehmenden Länder. Gemeinsam soll besprochen werden, wie und welche Maßnahmen zur Stärkung von Kooperationen zwischen der Kulturellen Bildung und der Offenen Jugendarbeit entwickelt werden können. Weitere Infos
Wien
Online-Fachkonferenz: Our Rights. Our Future!
Die Fachkonferenz engagiert sich für ein sicheres, demokratisches Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen. Sie sensibilisiert für Kinderrechte und stärkt Fachkräfte in Medien-, Kultur- und Bildungsarbeit. Mit Beiträgen aus Forschung und Praxis fördert sie Wissen zu Beteiligung, Jugendmedienschutz und Medienkompetenz, unterstützt vom JFF - Institut für Medienpädagogik. Weitere Infos
online
Zielgruppengerecht – Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche aus Risikolagen gestalten
Dieser Workshop widmet sich erneut unserer Zielgruppe: Kinder und Jugendlichen aus Risikolagen. Nach der Zielgruppenansprache im letzten Jahr soll es dieses Jahr um die Gestaltung von Angeboten und den pädagogischen Zugang gehen. In vergangenen Bündnissen hat sich herausgestellt, dass wir es häufig mit unterschiedlichen Herausforderungen zu tun haben – über Verbindlichkeit, Sprachbarrieren und Beziehungsarbeit bis hin zur Elternkommunikation. Diesen Herausforderungen möchten wir im Workshop begegnen, um so für alle Teilnehmenden positive Bildungserlebnisse zu schaffen. Honorarkräfte der kulturellen (Medien-) Bildung sind eingeladen, mit uns in den Austausch – zu den Herausforderungen aber auch geeigneten Methoden zu gehen. Honorarkräfte aus Labs4Future-Bündnissen teilen dazu ihre Erfahrungen. Dieser Workshop wird organisiert von JFF – Jugend Film Fernsehen e. V. Weitere Infos
online
Fortbildungen Prävention sexualisierte Gewalt
Die Prävention von Kindeswohlgefährdung und insbesondere von (sexualisierter) Gewalt bildet die verbindliche Grundlage der Kulturellen Jugendarbeit. Entsprechend werden Einrichtungen mit Angeboten für Minderjährige dazu angehalten, Schutzkonzepte zu entwickeln und transparente Hilfeketten zu etablieren. Um im aktuellen Diskurs auf dem Stand der Dinge zu bleiben und hilfreiche Impulse zu setzen, wird eine Grundlagen-Fortbildung angeboten. Weitere Termine: 04.02; 23.03; 22.04. Weitere Infos
online
Kulturstiftung des Bundes
Die Kulturstiftung des Bundes fördert im Bereich Allgemeine Projektförderung kulturelle Projekte aus allen künstlerischen Sparten. Der Schwerpunkt ist dabei die Förderung innovativer Projekte im internationalen Kontext. Die beantragte Fördersumme muss mindestens 50.000 Euro betragen und zu den förderbaren Ausgaben können Personal- und Sachkosten zählen. Weitere Infos
Jugendkultur- und Fachkräfteaustausch für 2026
Die Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung fördert 2026 Jugendkultur- und Fachkräfteaustauschprojekte mit Partnerländern wie Frankreich, Polen, Russland oder China. Unterstützt werden Begegnungen im Bereich der Kulturellen Bildung, darunter Jugendaustauschprojekte, digitale Formate, gemischte Modelle, Kleinprojekte, Hospitationen, Mobilitätsprogramme, Vorbereitungstreffen oder Beratungstage zur Internationalisierung. Weitere Infos
Junges Kurzfilm Festival Hamburg - MO&FRIESE
Die Sektion Junges Kurzfilm Festival Hamburg – MO&FRIESE ist eines der wenigen Filmfestivals für ein junges Publikum, das sich ausschließlich dem Kurzfilm widmet. Beim Festival Mo&Friese werden Preise im Gesamtwert von über 3.000 € vergeben. Darüber hinaus wählt eine internationale Jury, bestehend aus Mitgliedern der European Children’s Film Association (ECFA), einen Kurzfilm aus den Mo&Friese-Programmen für den ECFA-Kurzfilmpreisaus. Eingereicht werden können Filme, die nach Januar 2024 produziert wurden. Weitere Infos
Viel vor: Gemeinsam aktiv für Inklusion
Aktion Mensch unterstützt mit dem Förderangebot »Viel vor: gemeinsam aktiv für Inklusion« inklusive Projekte in den Lebensbereichen »Bildung und Persönlichkeitsstärkung« sowie »Freizeit«. Für Projekte mit einer Laufzeit von bis zu einem Jahr können bis zu 10.000 Euro ganz ohne Eigenmittel beantragt werden. Weitere Infos
Jugendwettbewerb »Umbruchszeiten«
Am 1. September 2025 startet die vierte Runde des bundesweiten Jugendwettbewerbs »Umbruchszeiten. Deutschland im Wandel seit der Einheit«. Wir laden Jugendliche zwischen 13 und 19 Jahren dazu ein, in den Jahren nach der Friedlichen Revolution und der deutschen Einheit auf historische Spurensuche zu gehen. Außerschulische Einrichtungen sind ausdrücklich zur Teilnahme eingeladen. Die Jugendlichen können ihre Entdeckungen kreativ verarbeiten – z. B. in Podcasts, Videos, Texten, Comics, Social-Media-Projekten oder künstlerischen Arbeiten. Der Wettbewerb fördert so Kreativität und Teamwork und ermutigt zur selbstständigen Auseinandersetzung mit der jüngeren deutschen Geschichte seit 1989/90. Weitere Infos
JEP 3 – Jung, engagiert, phantasiebegabt | Paritätisches Bildungswerk BV e.V
Das Paritätische Bildungswerk fördert kulturelle Bildungsprojekte für Jugendliche von 12 bis 18 Jahren im Bereich der bildenden, darstellenden und angewandten Kunst sowie Musikprojekte und kulturnahe, bewegungsintensive Projekte. Die Förderschwerpunkte gendersensible Projektarbeit, kulturelle Bildung im ländlichen Raum und Nachhaltigkeit finden unabhängig von der Kulturart besondere Berücksichtigung bei der Bewertung der Anträge. Projektbeginn: 01.05.2026. Weitere Frist: 01.09.2026. Weitere Infos
Spielen macht stark! Erforschen, gestalten und Aneignen | Spielmobile e.V.
Alle wollen spielen! Kinder und Jugendliche sind neugierig und wollen herausfinden, was man im Wohnumfeld entdecken kann. Mit und ohne digitale Medien gilt es, die Umgebung selbstständig zu erforschen, zu gestalten und sich anzueignen. Dafür stehen vier Formate zur Auswahl: Demokratische Spielräume, Kreative Spielräume, Nachhaltige Spielräume und Digitale Spielräume. Umgesetzt werden können sie als Ferienprojekt, Wochenendaktion oder regelmäßiges Nachmittagsangebot. Die Angebote müssen zusätzlich zum Regelbetrieb stattfinden. Zielgruppe sind Kinder und Jugendliche von vier bis 18 Jahren. Projektbeginn: 01.04.2026. Weitere Infos
Zur Bühne | Deutscher Bühnenverein
Das Förderprogramm ermöglicht Theater-, Tanz- und Musikprojekte für Kinder und Jugendliche von drei bis 18 Jahren. Die Teilnehmer*innen sollen die Möglichkeit bekommen, auf und hinter der Bühne an Projekten mitzuwirken, die darstellende Kunst als Sprachrohr für ihre eigenen Ideen und Gedanken zu nutzen und Teil eines künstlerischen Prozesses zu werden. HINWEIS: antragstellende Bündnispartner müssen professionell betriebene Theater oder Orchester sein, die über eine für die Angebote notwendige Infrastruktur und eigenes theaterpädagogisches Personal verfügen. Weitere Infos
Open-Air-Culture. Naturnahe Kunst- und Kulturprojekte in der analogen und digitalen Welt | Alevitische Gemeinde Deutschland K.d.ö.R. (AABF)
»Open-Air-Culture « möchte naturnahe bzw. naturinspirierte Kulturarbeit umsetzen, damit Kinder und Jugendliche zwischen drei bis 18 Jahren ausgehend von der Vielfalt der Natur sich künstlerisch ausdrücken und erfahren können, und Möglichkeiten der kulturellen Gestaltung aufgezeigt und vermittelt bekommen. Eine Sensibilisierung für den verantwortungsvollen Umgang mit der natürlichen Umwelt und den Anstoß zur Auseinandersetzung mit dem eigenen Handeln werden möglich. Ob bildende oder darstellende Kunst, Musik oder Literatur dient die natürliche Vielfalt als Ausgangsbasis und Inspirationsquelle. Besonders wichtig ist dabei der Bezug zu den Lebenswelten der Kinder und Jugendlichen. Für Projekte mit einem Startdatum ab dem 01.05.2026. Weitere Infos
Deutscher Jugendfotopreis | Ein Haus, Ein Boot, Ein Auto
Handys raus, Kameras an, Archive checken, Filme entwickeln. Mit dem Jahresthema »Ein Haus, Ein Boot, Ein Auto« lädt der Deutsche Jugendfotopreis junge Menschen bis 25 Jahre dazu ein, über ihre Bilder und Fotografien von Besitz, Gerechtigkeit und Zukunftsträumen zu erzählen. In den Kategorien »Freie Themenwahl« und »Experimente« haben alle Teilnehmer*innen die Möglichkeit, unabhängig vom Jahresthema ihre Arbeiten zu zeigen. Die Ausstellung der Preisträger*innen wird im kommenden Jahr im KIT – Kunst im Tunnel in Düsseldorf gezeigt. Weitere Infos
Europäisches Solidaritätskorps
Das Europäische Solidaritätskorps fördert selbstorganisierte Solidaritätsprojekte junger Menschen zwischen 18 und 30 Jahren in ihrem lokalen Umfeld. Unterstützt werden Vorhaben, die gesellschaftliches Engagement, Solidarität und europäische Teilhabe stärken. Die Projekte können bis zu zwölf Monate dauern und erhalten eine finanzielle sowie administrative Förderung. Weitere Infos
Bundesteilhabepreis 2026: »BERUFSEINSTIEG INKLUSIV – Übergang von der beruflichen Bildung in den Arbeitsmarkt für junge Menschen mit Behinderungen«
Zum siebten Mal lobt das Bundesministerium für Arbeit und Soziales den Bundesteilhabepreis aus. Der Preis zeichnet jährlich gute Beispiele aus der Praxis und Modellprojekte aus, die vorbildlich für den inklusiven Sozialraum und bundesweit in Kommunen oder Regionen übertragbar sind. Das Ziel ist, eine umfassende, dauerhafte berufliche Teilhabe zu ermöglichen. Auf diese Weise soll ein Höchstmaß an sozialer Teilhabe ohne Ausgrenzung von jungen Menschen mit Behinderungen auf dem Arbeitsmarkt erreicht werden. Der Preis wird insgesamt mit 17.500 Euro dotiert. Weitere Infos
Schulstunde zum Safer Internet Day »KI-Bots als Freundin? Chancen und Risiken künstlicher Beziehungen«
klicksafe veranstaltet im Februar die Schulstunde zum Safer Internet Day unter dem Titel »KI-Bots als Freundin? Chancen und Risiken künstlicher Beziehungen«. Der interaktive Livestream richtet sich an Schulklassen ab der siebten Jahrgangsstufe und thematisiert, wie Jugendliche KI-Bots nutzen, die zuhören, trösten und bei Hausaufgaben unterstützen, sowie die Frage, wie simulierte Gefühle von echten Beziehungen unterschieden werden können. Weitere Infos
online
Diskriminierungssensible Antragstellung
Sprache schafft Realität und ist ein wichtiges Instrument von Antidiskriminierung. Wie wir über Menschen sprechen, hat nicht nur reale Folgen für unser Denken, sondern auch für unser Miteinander. Deswegen ist es besonders wichtig in Antragstexten für Projektförderungen, die explizit Menschen, die von verschiedenen Formen der Diskriminierung betroffen sind, zur Zielgruppe haben, darauf zu achten, dass keine diskriminierenden Stigmata reproduziert werden. Als Antragsstellende und Durchführende der Projekte ist es wichtig, für die Kinder und Jugendlichen einen Raum zu schaffen, der möglichst sensibel für Diskriminierung ist – die Antragsstellung macht da den Anfang. Im Workshop soll unsere Sprache in Antragstexten hinterfragt werden, um zu ermöglichen, Anträge und Projekttexte möglichst frei von Diskriminierung formulieren zu können. Dabei konzentrieren wir uns auf mögliche Probleme und offene Fragen rund um das Thema und erarbeiten gemeinsam zukunftsorientiert Ansätze und Lösungen. Dieser Workshop wird organisiert vom Bundesverband Freie Darstellende Künste e.V. Weitere Infos
online
NSU, rechte Gewalt und die Gefährdung der Demokratie – Wie erinnern, wie handeln? Eine rassismuskritische Fortbildung
Der Workshop lädt Lehrkräfte und Bildungsakteur*innen dazu ein, sich intensiv mit der Geschichte und den Folgen des sogenannten NSU-Komplexes auseinanderzusetzen und dabei eigene Handlungsspielräume in Schule und Bildungsarbeit zu entdecken. In dieser rassismuskritischen Fortbildung wird Hintergrundwissen zum NSU und zum institutionellen Versagen vermittelt, Kontinuitäten rechter Gewalt werden aufgezeigt und Ansätze für erinnerungskulturelle sowie demokratiestärkende Bildungsarbeit vorgestellt. Dabei wird die Perspektive der Betroffenen einbezogen und die Teilnehmenden werden darin unterstützt, eigene Projekte zu entwickeln. Weitere Infos
Altonaer Museum
Fachtag »Wie gelingt Kulturelle Bildung in der Kita? Inspiration, Rahmenbedingungen und strukturelle Herausforderungen«
Kulturelle Bildung eröffnet Kindern vielfältige Ausdrucksformen, Begegnungen mit Kunst und Kultur und schafft Zugänge zu Teilhabe und Chancengerechtigkeit. Der von der LAG mit Mitteln der Behörde für Kultur und Medien umgesetzte Fachtag im Altonaer Museum und Kinderbuchhaus soll aufzeigen, wie die »Hamburger Bildungsleitlinien für die pädagogische Arbeit in Kitas« und das »Rahmenkonzept Kinder- und Jugendkultur« zusammengedacht werden können, um tragfähige Strukturen für die frühkindliche Bildung zu schaffen. Er bringt Praxis, Politik und Kultur zusammen, um erfolgreiche Beispiele kennenzulernen und gemeinsam Perspektiven für eine nachhaltige Verankerung in Hamburger Kitas zu entwickeln. Programm und Anmeldung
Altonaer Museum & Kinderbuchhaus
hier im neuen Fenster die Seite des Altonaer Museums öffnen
tanz+theater machen stark | Bundesverband Freie Darstellende Künste e.V.
Kinder und Jugendliche sollen mit Mitteln der darstellenden Künste (alle Genres möglich) und unter professioneller Anleitung zu Kreativität, Eigeninitiative, der künstlerischen Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen und politischen Themen sowie dem Ausprobieren von verschiedenen Ausdrucksformen angeregt werden. Gefördert werden Tanz- oder Theaterprojekte für Kinder und Jugendliche von drei bis 18 Jahren, die alle Schritte von der ersten Begegnung, über eine Recherche- und Probenphase bis hin zur Präsentations- und/oder Reflexionsphase gehen. Frühester Projektbeginn 15.04.2026. Weitere Infos
Kontaktbörse für Kultur & Kita
Kultur trifft Kita: Entdecken Sie auf der Kontaktbörse der Beratungsstelle »Kultur macht stark« neue Horizonte!
Die Verbindung von Kita und Kultur bringt ein enormes Potential, das den Kita-Alltag bereichert und bei Kindern vielfältige Ausdrucksformen und Kreativität fördert. Doch oft fehlen die richtigen Schnittstellen, um diese Potentiale voll auszuschöpfen, da man schlicht die passenden Akteure vor Ort nicht kennt. Genau hier setzt die Kontaktbörse für Kita-Fachkräfte und Kulturakteur*innen an! Um neue Kooperationsprojekte anzustoßen bieten wir die Plattform in Form eines Marktplatzes, bei der die eine Seite Hamburger Kulturangebote für Kinder und die andere Seite Kitas kennenlernt, um direkt und unkompliziert miteinander ins Gespräch zu kommen. Die Veranstaltung folgt auf den Fachtag »Wie gelingt Kulturelle Bildung in der Kita? Inspiration, Rahmenbedingungen und strukturelle Herausforderungen« am 12.02.2026. Weitere Infos. Zur Anmeldung
Altonaer Museum
hier (Link öffnet neues Fenster zur Seite des Altonaer Museums)
Werkstatt Künstliche Intelligenz
Die Werkstatt beleuchtet, welche Bedeutung Künstliche Intelligenz für Kunst und Kultur hat, welche Einsatzmöglichkeiten sie bietet und welche Veränderungen bereits sichtbar sind. Anhand von Beispielen, Inputs und praktischem Experimentieren werden generierende KI-Tools für Text und Bild erprobt sowie die Technik des Promptens vermittelt. Neben kreativen Potenzialen, etwa für Inklusion und neue Vermittlungsformen, werden auch kritische Aspekte wie Ressourcenverbrauch und Urheberrecht diskutiert. Das Angebot ist niedrigschwellig und setzt keine Vorkenntnisse voraus. Weitere Infos
Wolfenbüttel
Wie stelle ich einen Antrag beim Projektfonds Kultur und Schule?
Für Kooperationsprojekte von Kultur und Schule in Hamburg, die im Jahr 2026 beginnen (ab Mitte Mai), können vom 16.02. bis zum 30.03.2026 Förderungen beantragt werden. In dieser Infoveranstaltung werden die Rahmenbedingungen und wichtige Kniffe für die Erstellung des Finanzplans vorgestellt. Referent*innen: Amit Gal und Ilka Busche, LAG. Zur Anmeldung
online auf Zoom
Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik | alle für EINE WELT für alle
Alle zwei Jahre im September startet eine neue Runde des Schulwettbewerbs zur Entwicklungspolitik. Alle Altersklassen und Schulformen sind dazu aufgerufen, sich mit entwicklungspolitischen Themen auseinanderzusetzen und eigene Projekte und Handlungsideen zu entwickeln. Ob Texte, Fotos, Filme, Kunstwerke, Theater- oder Musikstücke, Plakate oder digitale Arbeiten – der Wettbewerbsbeitrag kann in jeder denkbaren Form eingereicht werden. Die Erarbeitung eines Wettbewerbsbeitrags ist in jedem Schulfach möglich, gerne auch fächerübergreifend. Das Thema der zwölften Wettbewerbsrunde »Fakten gecheckt? Verändert die Welt mit eurer Story!« fordert Schüler*innen dazu auf, sich dem Thema Desinformation aus einer globalen Perspektive zu nähern. Weitere Infos
Wir können Kunst | Bundesverband Bildender Künstlerinnen und Künstler e.V.
Der BBK fördert Projekte der bildenden Kunst, in denen künstlerische Techniken, wie z.B. Malerei, Zeichnung, Collage, Drucktechniken, plastisches Arbeiten, Bühnenbildgestaltung sowie alle Ausprägungen zeitgenössischer Ausdrucksformen und künstlerischer Mittel, wie Foto-, Video-, Film- und digitale Techniken, Performances und handwerkliche Techniken (auch spartenübergreifend) vermittelt werden können. In den Projekten setzen sich Kinder und Jugendliche im Alter zwischen drei und 18 Jahren kreativ mit selbstgewählten Themen auseinander. Ziel ist die Förderung und Stärkung künstlerischer, kultureller und sozialer Kompetenzen, die Verbesserung des Selbstvertrauens und einen Zugang zu Kunst und Kultur zu eröffnen. Die BBK-geförderten Projekte müssen federführend von Bildenden Künstler*innen umgesetzt werden. Projektbeginn: ab Ende Juni 2026. Weitere Infos
Museum macht stark | Deutscher Museumsbund e.V.
Ziel des Vorhabens ist es, Kinder und Jugendliche im Alter von 5 bis 18 Jahren, die von Hause aus nur wenig mit dem Museum in Berührung kommen, mit den Angeboten dieser öffentlichen Einrichtung bekannt zu machen. »Museum macht stark« ermöglicht lokalen Bündnissen, Angebote im außerschulischen Bereich der kulturellen Bildung umzusetzen. Verbindlich sind hierbei die zwei ausgeschriebenen Formate des Deutschen Museumsbundes »Von uns - für uns! (Peer-Education)« und »Ab ins Museum! (Offenes Format)«. Weitere Infos
Sensibilisierung für queere Lebensrealitäten
Wie lassen sich Kulturprojekte so gestalten, dass sie queere Kinder und Jugendliche einbeziehen, stärken und schützen? Der Workshop Sensibilisierung für queere Lebensrealitäten richtet sich an Fachkräfte in der Kulturellen Bildung, die ihre Arbeit diskriminierungssensibel weiterentwickeln wollen. Wir geben einen Einstieg in Grundlagen von Queerness und zeigen auf, wie kulturelle Bildungsangebote queersensibel konzipiert werden können. Gemeinsam fragen wir: Welche queeren Projekte gibt es bereits in der kulturellen Bildung, welche Handlungsoptionen habe ich in meinem Umfeld, und wie lassen sich sicherere Räume schaffen? Vorkenntnisse sind nicht erforderlich – wichtig ist die Bereitschaft, die eigene Positionierung zu reflektieren. Sehr gerne können Teilnehmende bei der Anmeldung konkrete Fragen einbringen, die wir im Workshop gemeinsam aufgreifen. Dieser Workshop wird organisiert von ASSITEJ e.V. Weitere Infos
online
Movies in Motion – mit Film bewegen | Bundesverband Jugend und Film e.V.
Im Rahmen von Kultur macht stark
können Projekte in zwei inhaltlichen Schwerpunkten beantragt werden, die auch kombiniert werden können: Filme sehen und zeige
(Die Kinder und Jugendliche sichten Filme, beschäftigen sich mit den Themen und der filmischen Umsetzung, entscheiden gemeinsam, welche Filme gezeigt werden sollen und organisieren die Filmveranstaltung oder Filmreihe) und Filme drehen und zeigen
(Die Teilnehmenden produzieren gemeinsam eigene Werke und organisieren die Präsentation). Projektbeginn: 18.05.2026 Weitere Infos
Projektfonds Kultur & Schule: Antragswerkstatt
Für Kooperationsprojekte von Kultur und Schule in Hamburg, die im Jahr 2026 beginnen sollen (ab Mitte Mai), können vom 16.02. bis zum 30.03.2026 Förderungen beantragt werden. Wenn Sie gerade dabei sind, einen Antrag auszufüllen und hier und da nicht sicher sind, was Sie eintragen sollen, sind Sie herzlich zu unserer Antragswerkstatt eingeladen. Nutzen Sie den Online-Termin, um Ihre Fragen zum Ausfüllen des Antrags zu stellen und schalten Sie sich einfach ohne Anmeldung hier dazu!
online
Labs4Future – Kreativlabore für Jugend. Kultur. Digitalität | JFF Jugend Film Fernsehen e.V.
Das JFF gründet als Initiative bundesweit gemeinsam mit weiteren Bündnispartnern Labs4Future für junge Menschen zwischen 10 und 18 Jahren. Labs4Future können in vier medialen Schwerpunkten umgesetzt werden: Digital Storytelling, Spoken Word, Virtual Reality und/oder Make.Code.Play. In unterschiedlichen Projektformaten (Schnupperangebote, Kurse und/oder Intensiv-Workshops) entwickeln die jungen Teilnehmenden ausgehend von der Frage Wie wollen wir hier leben?
Zukunftsvisionen und verarbeiten diese in eigenen Medienproduktionen. Neue Interessenbekundungen für eine gemeinsame Bündnisbildung können vom 02.–16. März 2026 eingereicht werden. Weitere Infos
Wie erstelle ich eine Projektkalkulation?
Eine solide Kalkulation ist ein entscheidender Schlüssel zur Umsetzung von Projektideen. Man braucht eine genaue und realistische Vorstellung, welche Mittel man benötigt – damit man ausreichend Geld einkalkuliert, aber auch, damit man erfolgreich Förderung beantragen und anschließend diese gut abrechnen kann. Wir geben einen Einblick, wie man eine Kalkulation angeht, was unbedingt hinein gehört, wie man sie aufbaut und was man beachten muss. Im Anschluss beantworten wir bei Bedarf gerne Fragen zu konkreten Anliegen. Referentin: Ilka Busche, LAG. Zur Anmeldung
online
Gib Mir 5! | Nachwuchs-Filmwettbewerb
Kinder und Jugendliche unter 19 Jahren können selbstgedrehte Kurzfilme von max. 5 Minuten Länge zum Thema ALLES DREHT SICH beim Wettbewerb des Jungen Kurzfilm Festivals Hamburg Mo&Friese einreichen. Es gibt zwei altersgestaffelte Wettbewerbe, für Filmschaffende bis 13 Jahre und für Filmschaffende zwischen 14 und 18 Jahren. Weitere Infos
NSU, rechte Gewalt und die Gefährdung der Demokratie – Wie erinnern, wie handeln? Eine rassismuskritische Fortbildung
Der Workshop lädt Lehrkräfte und Bildungsakteur*innen dazu ein, sich intensiv mit der Geschichte und den Folgen des sogenannten NSU-Komplexes auseinanderzusetzen und dabei eigene Handlungsspielräume in Schule und Bildungsarbeit zu entdecken. In dieser rassismuskritischen Fortbildung wird Hintergrundwissen zum NSU und zum institutionellen Versagen vermittelt, Kontinuitäten rechter Gewalt werden aufgezeigt und Ansätze für erinnerungskulturelle sowie demokratiestärkende Bildungsarbeit vorgestellt. Dabei wird die Perspektive der Betroffenen einbezogen und die Teilnehmenden werden darin unterstützt, eigene Projekte zu entwickeln. Weitere Infos
Altonaer Museum
Angriffen auf die Gemeinnützigkeit und Unterwanderung vorbeugen: Möglichkeiten der satzungsrechtlichen Absicherung.
In den vergangenen Monaten und Jahren gibt es vermehrt Angriffe auf die Gemeinnützigkeit von Vereinen, dies wird als politisches Instrument gegen Vereine genutzt. Auch das Thema Unterwanderung von Vereinen gewinnt zunehmend an Relevanz. Um sich zu schützen, gilt es, die Satzung insbesondere hinsichtlich folgender drei Punkte zu überprüfen: Passt der Satzungszweck zur Tätigkeit? Sind die Werte des Vereins definiert? Ist definiert, wer Mitglied werden kann, gibt es dazu Sicherheitsschranken, und ist festgehalten, dass, wann und wie Mitglieder ausgeschlossen werden können? In dieser Veranstaltung der LAG Kinder- und Jugendkultur e.V. in Kooperation mit STADTKULTUR HAMBURG e.V. führt Prof. Küstermann aus, welche Punkte bei den entsprechenden Regelungen und Formulierungen berücksichtigt werden müssen, und gibt konkrete Hilfestellungen. Die Teilnehmenden sind dazu aufgefordert, die eigene Satzung mitzubringen, sodass unmittelbar unterschiedliche Formulierungen und Gestaltungen miteinander verglichen und Verbesserungshinweise gegeben werden können. Referent: Prof. Dr. Burkhard Küstermann (Professor für Rechtswissenschaften, Hochschule Bielefeld) Zur Anmeldung
online (Zoom)
Jugendnaturschutzpreis
Der Deutsche Jugendnaturschutzpreis zeichnet junge Menschen bis 27 Jahre aus, die sich mit eigenen Projekten für Natur- und Umweltschutz einsetzen. Prämiert werden kreative Ideen und Initiativen in den Bereichen Biodiversität, Klima und Nachhaltigkeit. Der Wettbewerb wird vom Bundesamt für Naturschutz vergeben und fördert das Engagement junger Menschen für den Erhalt der natürlichen Lebensgrundlagen. Weitere Infos
Chance Tanz | Aktion Tanz
ChanceTanz fördert lokale Projektvorhaben, in denen Kinder und Jugendliche unter professioneller Leitung von Tanzkünstler*innen/Pädagog*innen an einem tänzerisch-kreativen Prozess teilhaben und diesen aktiv mitgestalten. Die erarbeiteten Ergebnisse der Projekte werden in der Regel präsentiert. Neben der praktischen Seite des Angebotes sollen auch Möglichkeiten zur Rezeption von Tanz in Form von Aufführungs- oder Probenbesuchen professioneller Tanzkompanien oder Aufführungen von Peergruppen geschaffen werden. Projektbeginn: 15.06.2026. Weitere Infos
Zeichen setzen! Für mehr Respekt und Vielfalt der Aktion Mensch
Mit der Förderung sollen junge Menschen befähigt werden, Ausgrenzung zu erkennen, sicher und selbstbewusst damit umzugehen und sich aktiv für ein respektvolles, inklusives Miteinander einzusetzen – in der Schule, in der Freizeit und in der digitalen Welt. Aktiv soll ein Bewusstsein für die Folgen von Ausgrenzung entwickelt werden sowie Handlungssicherheit und Kompetenzen im Umgang mit ausgrenzendem Verhalten gewonnen werden. Gefördert werden bis zu 7.500 Euro pro Projekt. Weitere Infos
Spielraum2026
Das Deutsche Kinderhilfswerk fördert mit dem Themenfonds "Spielraum 2025" Projekte, die Spielräume sanieren oder neu gestalten. Unterstützt werden Vorhaben auf Jugendfarmen, Abenteuerspielplätzen, Sport- und Freizeitflächen, Skateparks, in Freizeit- und Familientreffs sowie auf Kita- und Schulgeländen. Förderfähig sind Anträge von Kindern und Jugendlichen, Kinder- und Jugendparlamenten, Jugendinitiativen, Schüler*innenvertretungen, Bürgerinitiativen, Vereinen, Stiftungen und gemeinnützigen Gesellschaften. Die Förderung beträgt bis zu 8.000 Euro. Weitere Infos
Digitale Barrierefreiheit - How to »Bildbeschreibung«
Was zeichnet eine gute Bildbeschreibung aus und warum ist sie wichtig? In diesem praxisorientierten Online-Workshop teilen Vreni Bock und Claire Diraison aus dem Open-Up-Team ihr Wissen über inklusive Bildbeschreibungen: Vreni aus ihrer Erfahrung als blinde Nutzerin und Claire aus der Praxis der Kulturarbeit. Anhand kurzer Übungen wird gezeigt, wo Bildbeschreibungen benötigt werden, beispielsweise auf Social Media, Webseiten oder in PDFs, und wie Alt-Texte sinnvoll formuliert werden können. Außerdem wird der Einsatz von KI beim Erstellen von Alt-Texten diskutiert. Referent*innen: Vreni Bock und Claire Diraison (Beratungsstelle Open Up! der LAG Kinder- und Jugendkultur e.V.). Zur Anmeldung
online (Zoom)
Digitale Barrierefreiheit - Barrierefreie PDFs: tools, Tricks und Praxis
Das PDF ist ein verbreitetes Format für digitale Inhalte. In diesem Workshop lernen Sie, wie Sie aus Word- oder PowerPoint-Dokumenten barrierefreie PDFs erstellen. Nach einem kurzen Input zu den Grundlagen geht es direkt in die Praxis: Wilfried Laudehr (Kompetenzzentrum für ein barrierefreies Hamburg) zeigt Tools zur Überprüfung, typische Stolpersteine und die Schritte, um von einem Word-Dokument zu einem barrierefreien PDF-Dokument zu gelangen. Wer mehr Zeit hat, kann es anschließend 30 Minuten in der Werkstatt ausprobieren und bei Schwierigkeiten Fragen stellen.
Referent: Wilfried Laudehr (Kompetenzzentrum für ein barrierefreies Hamburg).
Auch für Interessierte, die keine Adobe-Lizenz haben.
Zur Anmeldung
online (Zoom)
Digitale Barrierefreiheit: Online mit Screenreader. Barrieren verstehen und vermeiden
Wie erleben Nutzer*innen mit Sehbehinderung oder Blindheit das Internet? Der Online-Workshop vermittelt, worauf es bei der barrierefreien Gestaltung von Websites ankommt – aus der Perspektive von Screenreader-Nutzer*innen und Nutzer*innen mit Sehbehinderung. Typische Stolpersteine und konkrete Empfehlungen für Entwickler*innen und Redaktionsteams stehen im Fokus. Ein Input zu den Grundlagen (Struktur, Kontraste, Schriftarten, Alternativtexte, Tastaturbedienbarkeit) leitet über in eine Praxis-Test. Im Praxisteil können u.a. Teilnehmer*innen ausprobieren, wie Websites mit einem Screenreader navigiert werden. Referent: Richard Emling (blinder IT-Expert), Gastgeberinnen: Vreni Bock (Team open up! / blinde Nutzerin) und Claire Diraison (Team open up!) Zur Anmeldung
online (Zoom)
Musik für alle! | Bundesmusikverband Chor & Orchester
Gefördert werden außerschulische Projekte, die Kindern und Jugendlichen den Zugang zur Musik ermöglichen. Sei es das Singen im Chor, ein Beatbox Workshop, das Kennenlernen verschiedenster Instrumente, gemeinsames Musizieren in der Gruppe, ein Konzertbesuch oder eine Ferienfreizeit, bei der die Kinder und Jugendlichen ein Musical erarbeiten und aufführen – das Förderprogramm bietet vielfältige Möglichkeiten für die Umsetzung der Projektideen. Projektbeginn: 01.07.2025. Weitere Frist: 01.09.2025. Weitere Infos
Zur Bühne | Deutscher Bühnenverein
Das Förderprogramm ermöglicht Theater-, Tanz- und Musikprojekte für Kinder und Jugendliche von drei bis 18 Jahren. Die Teilnehmer*innen sollen die Möglichkeit bekommen, auf und hinter der Bühne an Projekten mitzuwirken, die darstellende Kunst als Sprachrohr für ihre eigenen Ideen und Gedanken zu nutzen und Teil eines künstlerischen Prozesses zu werden. HINWEIS: antragstellende Bündnispartner müssen professionell betriebene Theater oder Orchester sein, die über eine für die Angebote notwendige Infrastruktur und eigenes theaterpädagogisches Personal verfügen. Weitere Infos
Online-Fachtag: Inklusive Kinder- und Jugendarbeit – Welche Rolle spielen Eltern?
Die Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg (HAW Hamburg) und der Bund der Jugendfarmen und Aktivspielplätze (BdJA e.V.) laden zu einem Online-Fachtag ein. Sie stellen das kooperative Praxisforschungsprojekt »Jugendfarmen und Aktivspielplätze für alle« sowie die daraus hervorgegangenen Forschungsergebnisse vor. Im Anschluss daran werden die Praxis-Partner*innen Erfahrungen zur Zusammenarbeit mit Eltern von jungen Menschen mit Behinderungen aus ihren Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit teilen und wir werden in den gemeinsamen Austausch gehen. Weitere Infos
online
tanz+theater machen stark | Bundesverband Freie Darstellende Künste e.V.
Kinder und Jugendliche sollen mit Mitteln der darstellenden Künste (alle Genres möglich) und unter professioneller Anleitung zu Kreativität, Eigeninitiative, der künstlerischen Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen und politischen Themen sowie dem Ausprobieren von verschiedenen Ausdrucksformen angeregt werden. Gefördert werden Tanz- oder Theaterprojekte für Kinder und Jugendliche von drei bis 18 Jahren, die alle Schritte von der ersten Begegnung, über eine Recherche- und Probenphase bis hin zur Präsentations- und/oder Reflexionsphase gehen. Frühester Projektbeginn 15.07.2026. Weitere Infos
EduGames & Demokratie – partizipativer Methoden in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
Wie funktionieren Spiel und Demokratiebildung zusammen? In dieser kurzen Online-Fortbildung der LAG Kinder-und Jugendkultur e.V. stellt Frauke Rubarth (Theaterpädagogin & Projektentwicklerin) praxisnahe EduGames vor. Die Teilnehmenden testen Mini-Methoden live und schauen auf Kriterien für Mitgestaltung in Bildungssettings mit Kindern und Jugendlichen. Die Fortbildung wird Spielprinzipien für Beteiligung vorstellen (Transparenz, Wahlmöglichkeiten, Rollen & Regeln, Feedback/Reflexion), Kurzpitches zu einigen EduGames abgeben und den Transfer vom Spiel ins Klassenzimmer vermitteln. Referentin: Frauke Rubarth. Zur Anmeldung
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Museum macht stark | Deutscher Museumsbund e.V.
Ziel des Vorhabens ist es, Kinder und Jugendliche im Alter von 5 bis 18 Jahren, die von Hause aus nur wenig mit dem Museum in Berührung kommen, mit den Angeboten dieser öffentlichen Einrichtung bekannt zu machen. »Museum macht stark« ermöglicht lokalen Bündnissen, Angebote im außerschulischen Bereich der kulturellen Bildung umzusetzen. Verbindlich sind hierbei die zwei ausgeschriebenen Formate des Deutschen Museumsbundes »Von uns - für uns! (Peer-Education)« und »Ab ins Museum! (Offenes Format)«. Es können Projekte für die Durchführung im Spätsommer bzw. Herbst/ Winter 2025 eingereicht werden, da außerordentlich Mittel zur Verfügung stehen. Weitere Infos
»mo&friese« Junges Kurzfilmfestival Hamburg
Das Kurzfilm Festival Hamburg gehört zu den renommiertesten und wichtigsten Kurzfilmfestivals Europas. Seit 1998 widmet es sich mit dem jungen Kurzfilm Festival Hamburg Mo&Friese auch dem jüngeren Publikum und zeigt jährlich Anfang Juni in neun internationalen Wettbewerbsprogrammen aktuelle sowie relevante Kurzfilme, die ihrer Zielgruppe auf Augenhöhe begegnen und deren persönliche Sichtweise ernst nehmen. Weitere Infos
Hamburg
NSU, rechte Gewalt und die Gefährdung der Demokratie – Wie erinnern, wie handeln? Eine rassismuskritische Fortbildung
Der Workshop lädt Lehrkräfte und Bildungsakteur*innen dazu ein, sich intensiv mit der Geschichte und den Folgen des sogenannten NSU-Komplexes auseinanderzusetzen und dabei eigene Handlungsspielräume in Schule und Bildungsarbeit zu entdecken. In dieser rassismuskritischen Fortbildung wird Hintergrundwissen zum NSU und zum institutionellen Versagen vermittelt, Kontinuitäten rechter Gewalt werden aufgezeigt und Ansätze für erinnerungskulturelle sowie demokratiestärkende Bildungsarbeit vorgestellt. Dabei wird die Perspektive der Betroffenen einbezogen und die Teilnehmenden werden darin unterstützt, eigene Projekte zu entwickeln. Weitere Infos
Altonaer Museum
Umgang mit öffentlichen Mitteln für Anfänger*innen
Viele Kulturprojekte wünschen sich eine Förderung der Stadt, des Landes oder sogar des Bundes – und die Freude ist meist groß, wenn man z.B. ein Projekt beim Projektfonds Kultur und Schule bewilligt bekommt. Doch zur Verwendung dieser Mittel gibt es einiges zu beachten, damit einem das Ganze bei der Nachweisprüfung nicht auf die Füße fällt. Wir sind keine Juristinnen, wollen aber einen allerersten Einblick in die Vorgaben der Landeshaushaltsordnung inklusive der Allgemeinen Nebenbestimmungen für die Projektförderung geben – natürlich ohne Gewähr. Themen werden sein: Wofür darf ich Geld ausgeben, was kann ich abrechnen? Was muss ich bei Käufen, Bestellungen, Beauftragungen beachten? Was muss ich wie dokumentieren? Referentinnen: Ilka Busche und Dörte Nimz, LAG. Zur Anmeldung
online
15. Internationale Jugendkammerchor-Begegnung Usedom
Alle zwei Jahre im Sommer – 2026 bereits zum fünfzehnten Mal – kommen rund 200 junge Sänger*innen aus ganz Europa zusammen auf die Ostseeinsel Usedom und erarbeiten unter der Leitung renommierter internationaler ChorleiterInnen gemeinsam neue Chorliteratur, tauschen sich aus und singen gemeinsam Konzerte. Anmeldungen interessierter Chöre sind noch bis Ende November 2025 möglich. Weitere Infos
Usedom
JEP 3 – Jung, engagiert, phantasiebegabt | Paritätisches Bildungswerk BV e.V
Das Paritätische Bildungswerk fördert kulturelle Bildungsprojekte für Jugendliche von 12 bis 18 Jahren im Bereich der darstellenden und angewandten Kunst sowie Musikprojekte und bewegungsintensive Projekte. Die Förderschwerpunkte gendersensible Projektarbeit, kulturelle Bildung im ländlichen Raum und Nachhaltigkeit finden unabhängig von der Kulturart besondere Berücksichtigung bei der Bewertung der Anträge. Projektbeginn: ab 01.01.2027. Weitere Infos
Zur Bühne | Deutscher Bühnenverein
Das Förderprogramm ermöglicht Theater-, Tanz- und Musikprojekte für Kinder und Jugendliche von drei bis 18 Jahren. Die Teilnehmer*innen sollen die Möglichkeit bekommen, auf und hinter der Bühne an Projekten mitzuwirken, die darstellende Kunst als Sprachrohr für ihre eigenen Ideen und Gedanken zu nutzen und Teil eines künstlerischen Prozesses zu werden. HINWEIS: antragstellende Bündnispartner müssen professionell betriebene Theater oder Orchester sein, die über eine für die Angebote notwendige Infrastruktur und eigenes theaterpädagogisches Personal verfügen. Weitere Infos
tanz+theater machen stark | Bundesverband Freie Darstellende Künste e.V.
Kinder und Jugendliche sollen mit Mitteln der darstellenden Künste (alle Genres möglich) und unter professioneller Anleitung zu Kreativität, Eigeninitiative, der künstlerischen Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen und politischen Themen sowie dem Ausprobieren von verschiedenen Ausdrucksformen angeregt werden. Gefördert werden Tanz- oder Theaterprojekte für Kinder und Jugendliche von drei bis 18 Jahren, die alle Schritte von der ersten Begegnung, über eine Recherche- und Probenphase bis hin zur Präsentations- und/oder Reflexionsphase gehen. Frühster Projektbeginn Anfang Januar 2027. Weitere Infos
Museum macht stark | Deutscher Museumsbund e.V.
Ziel des Vorhabens ist es, Kinder und Jugendliche im Alter von 5 bis 18 Jahren, die von Hause aus nur wenig mit dem Museum in Berührung kommen, mit den Angeboten dieser öffentlichen Einrichtung bekannt zu machen. »Museum macht stark« ermöglicht lokalen Bündnissen, Angebote im außerschulischen Bereich der kulturellen Bildung umzusetzen. Verbindlich sind hierbei die zwei ausgeschriebenen Formate des Deutschen Museumsbundes »Von uns - für uns! (Peer-Education)« und »Ab ins Museum! (Offenes Format)«. Weitere Infos
Zur Bühne | Deutscher Bühnenverein
Das Förderprogramm ermöglicht Theater-, Tanz- und Musikprojekte für Kinder und Jugendliche von drei bis 18 Jahren. Die Teilnehmer*innen sollen die Möglichkeit bekommen, auf und hinter der Bühne an Projekten mitzuwirken, die darstellende Kunst als Sprachrohr für ihre eigenen Ideen und Gedanken zu nutzen und Teil eines künstlerischen Prozesses zu werden. HINWEIS: antragstellende Bündnispartner müssen professionell betriebene Theater oder Orchester sein, die über eine für die Angebote notwendige Infrastruktur und eigenes theaterpädagogisches Personal verfügen. Weitere Infos