Kita
Kulturelle Bildung beginnt schon bei den Allerkleinsten - die ästhetische Erkundung der Welt ist ein wesentlicher Baustein in der kindlichen Entwicklung. Sie bietet Kindern Möglichkeiten, ihr Umfeld wahrzunehmen, es zu erleben und sich zu äußern, sich aktiv mit der Welt auseinanderzusetzen und diese hör-, sicht- und spürbar mitzugestalten. Entsprechend gibt die Sozialbehörde mit den Hamburger Bildungsleitlinien für die pädagogische Arbeit in Kitas den verbindlichen pädagogischen Rahmen für alle Hamburger Kitas, damit Kinder einen guten Start haben.
Kulturelle Bildung stärkt und bereichert die Entwicklung und sollte daher zum Alltag eines jeden Kindes gehören – auch schon im frühen Kindesalter von null bis zehn Jahren. Das Netzwerk Frühkindliche Kulturelle Bildung, in dem die LAG mitarbeitet, bringt deshalb bundesweit Akteur*innen und Vertreter*innen aus Kunst, Kultur, Bildung, Wissenschaft und Politik sowie öffentliche und private Förderer zusammen, bündelt Kompetenzen und befördert den Fachdiskurs. Im Fokus stehen dabei – zunächst – die ganz jungen Kinder in den ersten sechs Lebensjahren sowie die Menschen und Institutionen, die ihre Lebenswelt mitgestalten.
Mehr als 100 Fachleute kamen beim bundesweiten Fachtag »Perspektiven für frühe Teilhabe. Kulturelle Bildungspartnerschaften mit Kindertageseinrichtungen« im September 2018 in Hamburg zusammen. Der Fachtag war eine gemeinsame Veranstaltung der LAG und der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e.V. (BKJ) im BARMBEK°BASCH in Hamburg. In der Folge gab es mehrere von der LAG organisierte Fachtreffen - eine Wiederaufnahme ist in Planung.
Wir haben auf unserer Seite zahlreiche Arbeitshilfen für die kulturelle Bildung in Kitas zusammengestellt. Sie finden Material zu altersgerechten kreativen Methoden, fachliche Hintergründe und Positionen, Hinweise zur Kooperation und Anregungen für die Praxis.