Hintergrund

Wie bekannt sind die programmatischen und rechtlichen Vorgaben zu kinderrechtebasierter Demokratiebildung bei pädagogischen Fachkräften im außerunterrichtlichen Ganztag und welche Herausforderungen bestehen bei der Umsetzung von kinderrechtebasierter Demokratiebildung? Diese Frage untersuchte die Ramboll Management Consulting im Auftrag des Deutschen Kinderhilfswerkes e.V. im Rahmen einer explorativen Studie.

Junge Menschen fühlen sich zwar als Europäer*innen, doch politisch sehen sich viele nicht repräsentiert. Das zeigt die Jugendstudie der TUI Stiftung, in der das Meinungsforschungsinstitut YouGov Menschen zwischen 16 und 26 Jahren in Deutschland, Frankreich, Spanien, Italien, Griechenland und Polen befragt hat.

Die Fachhochschule für Verwaltung und Dienstleistung hat gemeinsam mit dem Ministerium für Landwirtschaft, ländliche Räume, Europa und Verbraucherschutz des Landes Schleswig-Holstein eine empirische Erhebung unter Schüler*innen zur Steigerung der Wahlbeteiligung junger Menschen bei der Europawahl 2024 herausgegeben. Aus der Erhebung leiten sich auch konkrete Handlungsempfehlungen ab, die ab Seite 8 thematisiert werden.

Die von der Bertelsmann Stiftung herausgegebenen Studien „Wählen ab 16. Wie wird es ein Erfolg?“ und „Wie Wählen ab 16 die Demokratie stärken kann“ befassen sich mit der Senkung des Wahlalters auf 16 Jahre und stellen neben den erhobenen Daten auch Praxisbeispiele aus dem schulischen- und außerschulischen Kontext vor.